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Carrera docente continúa ausente en Guatemala

A pesar de los esfuerzos que hace el ministerio de Educación para mejorar la calidad educativa en el país, aun no se crea la carrera docente, la cual es necesaria para impactar en el aprendizaje de los estudiantes de todos los niveles educativos.

Una de las principales recomendaciones fue la capacitación constante de los docentes (Foto: Prensa Libre)

Una de las principales recomendaciones fue la capacitación constante de los docentes (Foto: Prensa Libre)

“El sistema necesita cambios integrales e inmediatos para mantener a los mejores docentes contemplando su desempeño con consecuencias reales, razón por la que se debe implementar la carrera docente”, manifestó Verónica Spross investigadora del Centro de Investigaciones Económicas Nacionales (CIEN), durante la presentación del informe El Estado en de las Políticas Públicas Docentes.

Por aparte la ministra de Educación, Cynthia del Águila reconoció que han falta trabajo para el establecimiento de la carrera pero resaltó que uno de los primeros pasos fue que más de 3 mil jóvenes ingresaron por primera vez al profesorado universitario este año, y que la participación de docentes en servicio en el programa de profesionalización docente.

El informe presentado hoy permite conocer las necesidades de seguir con las políticas docentes ya que no se ha logrado maximizar las oportunidades para un aprendizaje efectivo en el área y porque no existen procesos de selección que se inclinen por los mejores candidatos.

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