Prensa Libre

POR FERNANDO MAGZUL, éDGAR RENé SáENZ Y ALEXáNDER COYOY

Los lugares más afectados son Sololá, Chimaltenango y Quetzaltenango, donde varios edificios escolares permanecen con daños o están en riesgo de colapsar, debido a que el Gobierno no ha hecho nada para repararlos.

Israel Chocoj, director departamental de Educación, en Sololá,   informó que un inventario  de las  440 escuelas locales reveló que   72   edificios  tienen    daños  en  su  estructura; de estos, tres están inhabilitados.

La mayoría de establecimientos presenta rajaduras en las paredes, techos averiados, y un 80 por ciento fue afectado con el colapso del muro perimetral.

Principales casos

La Escuela Nacional Rural Mixta del caserío María Tecún, Pixabaj, Sololá, quedó inservible, por lo que los 400 niños ahora reciben clases  en la jornada vespertina en el establecimiento educativo de la aldea Pixabaj central, que no fue afectado.

El Centro Educativo Urbano Mixto No. 2 de San Antonio Palopó  no puede ser utilizado porque quedó a la orilla de un deslizamiento de tierra, en el barrio Payalquiej.

El único camino para ingresar en la escuela quedó destruido, y aunque el edificio no tiene ningún daño corre el riesgo de ser sepultado por otro derrumbe.

Los  350 niños reciben clases  en jornada vespertina  en la Escuela No. 1, mientras  se  busca  una  solución  al problema.

En Santa  Cruz  La  Laguna,  en la  aldea  Tzununa,  el establecimiento no resultó con daños,    pero   está  a  pocos  metros  de  un  gran  cerro donde  ocurrió  un  deslave.

Chocoj añadió que  cada  caso  requiere  una solución  individual,  la cual deberá  ser  tratada  por  las  autoridades  del  Ministerio  de  Educación (Mineduc).

La escuela de la aldea Chuaparral, Santa Apolonia, Chimaltenango, fue parcialmente destruida por un alud, pero los niños reciben clases en ella, lo cual los pone en riesgo.

Mario Raúl de La Cruz Estrada, director departamental de Educación, explicó que los fondos para la reconstrucción del inmueble ya fueron aprobados, pero no se ha ejecutado nada porque la comunidad no quiere que el terreno pase a nombre del Mineduc.

Los vecinos agregan que el problema es que no hay ningún terreno apto para construir un centro educativo, pues todo es ladera.

Mientras tanto, los menores estudian en condiciones antipedagógicas, en una galera y en el corredor de las aulas que no fueron afectadas.

En la Escuela Urbana Mixta Sector 2, zona 7 de Nuevo Chuatuj, Coatepeque, Quetzaltenango, hay daños en el muro perimetral y parte del terreno, informó el director del plantel, Luis Mérida.

Agregó que si el problema no es solucionado, en el próximo invierno parte del terreno podría hundirse.