A la manera tradicional
Las comadronas ayudan a nacer a 60 por ciento de los 400 mil niños que vienen al mundo anualmente en el país
Por: Carlos Loarca, Mike Castillo

Teresa Álvarez, comadrona, atiende a una paciente en el Centro de Salud de Quetzaltenango. Foto Prensa Libre: Carlos Loarca.

En sus 39 años de ser comadrona, Juliana Pérez ha ayudado a venir al mundo a más de dos mil 20 niños en la cabecera departamental de Huehuetenango.

Juliana se inicia como aprendiz a los 22 años, con una anciana partera cuyo nombre ya no recuerda; pero esa experiencia la motivó a recibir un curso en el Centro de Salud local.

En la actualidad cuenta orgullosa que varias mujeres a las que ayudó a nacer le han pedido asistencia cuando han quedado embarazadas. “Tengo tres casos de nietos, es decir he colaborado en el alumbramiento de tres generaciones continuas”, menciona.

Juliana, madre de cuatro hijos, refiere que lo triste de su trabajo es cuando se entera que los niños fallecen luego del nacimiento por enfermedades congénitas. “Sé de tres infantes que han muerto después de nacer, y de otros que fallecieron en el vientre de las progenitoras durante la etapa de gestación”, expone.

Juliana es una de las 21 mil 754 parteras que tiene registradas el Programa Nacional de Salud Reproductiva del Ministerio de Salud. “Ellas atienden alrededor de 60 por ciento de los 400 mil niños promedio que nacen anualmente en el país”, manifiesta Almeda Aguilar, del ente mencionado.

Agrega que en lugares como Totonicapán, 90 por ciento de los nacimientos son auxiliados por ellas. “Son preferidas, porque son conocidas y los pobladores les tienen confianza. Aparte que las mujeres prefieren la ayuda de alguien de su propio género”, expone.

Además, las féminas prefieren dar a luz en el seno de sus hogares que en un Puesto de Salud.

Pese a que ha habido escuelas de parteras, generalmente este oficio tiene un aprendizaje que es transmitido tradicionalmente por generaciones, heredado de madres a hijas, o de adolescentes que empiezan colaborando con una comadrona ya especializada.

Pocas aprenden la ocupación

Algunas han asistido a las aulas para aprender la ocupación, aunque entre 1983 y 1960 funcionó la Escuela de Comadronas, la cual estaba adscrita a la Universidad de San Carlos.

En todo caso, su capacitación es promocionada por el Gobierno u organismos internacionales, debido al alto número de mortalidad materna que, según el Banco Mundial, es de 190 por cada 100 mil nacimientos en el país.

Almeda explica que la muerte materna y del bebé se debe a cuatro tipos de demoras: una es la no identificación de las señales de peligro; otra, la falta de toma de decisiones prontas; la tercera, la falta de accesibilidad a los puestos de Salud; y la última, la poca preparación de equipo y personal en los hospitales.

“Las comadronas juegan un rol importante en las dos primeras, por lo esto que se les enfatiza en las capacitaciones”, concluye.

Estampas de una época
Museo: Instalaciones presentan estilos de vida particulares del siglo pasado
Por: Hugo Oliva

Una capilla interior, con los objetos y vestimentas utilizados en la liturgia católica, es parte de la exhibición en el Museo de Historia de Jalapa. Foto Prensa Libre: Hugo Oliva.

Jalapa - El estilo de vida de hace un siglo quedó atrapado en la casa que perteneció a Luis Vargas, un abogado y notario que radicó en la zona 1 de la ciudad de Jalapa. La vivienda funciona desde octubre del año pasado como Museo de Historia.

Ubicada en el barrio La Democracia, la casa se divide en siete salas, las cuales albergan desde una galería de fotografías, hasta una cocina artesanal de piedra y barro.

En una de ellas se puede apreciar una capilla católica, mientras que, en otra, el estudio del abogado Luis Vargas, con invaluable mobiliario y una biblioteca de más de mil volúmenes sobre Derecho e Historia, que coleccionó el profesional.

Hay también varios modelos de los primeros radiotransmisores, que son los únicos objetos con rasgos tecnológicos. Asimismo, más muebles pueden ser observados en la recámara, donde además de la cama de madera hay roperos, una marquesa y las ropas de cama.

Otros objetos invaluables, como un juego de té de 1840, se encuentran en la exhibición, la cual no tiene costo alguno para los visitantes.

Además, una recreación de la vida de ese tiempo es escenificada por estudiantes de la sede local de la Universidad de San Carlos, quienes visten trajes propios de la época.

La dirección del grupo y del museo está a cargo de Mynor Carrera Mejía, catedrático del centro académico mencionado.

Estudiantes desconocen la historia de Tecún Umán
Por: Carlos Loarca

Quetzaltenango - Un sondeo efectuado entre estudiantes de la Escuela Tecún Umán, reveló que la mitad no conoce la historia del Héroe Nacional.

Los jóvenes encuestados, que oscilan entre las edades de 15 y 20 años, expusieron que sabían que fue un gran guerrero, pero también reconocieron desconocer datos sobre su historia.

Aceptaron que se les menciona la figura de Tecún Umán en la escuela, pero que la información que reciben es incompleta.

Lugar de la batalla

En Quetzaltenango está ubicados el cantón Chuicavioc donde, según la historia, se libró la batalla en la que fue muerto el paladín por el conquistador Pedro de Alvarado.

De allí que en varios sitios de la ciudad altense haya monumentos del cacique quiché. Uno de ellos fue construido en el Cerro El Baúl durante el Gobierno de Jorge Ubico; otro, es la estatua de bronce que está en la zona 3, y que fue elaborada por el escultor Rodolfo Galeotti Torres.

La encuesta que reveló el desconocimiento de Tecún Umán entre los estudiantes es una muestra de cómo el emblema del único Héroe Nacional se diluye en el olvido a nivel nacional.

Hay que mejorar el pénsum

Carmen Guzmán, directora de la escuela en mención, consideró que en el pénsum oficial del Ministerio de Educación se debe ser más específico sobre los hechos relacionados con Tecún Umán.

Hay que revestirla

Por aparte, el historiador Celso Lara, del Centro de Estudios Folclóricos de la Universidad de San Carlos, expresó que los ministerios de Educación y Cultura deben de revestir la imagen de Tecún Umán para que la población recobre valores perdidos como los de unidad, identidad y nacionalidad.

Según el historiador, hay documentos que confirman la existencia de este personaje, pero más que ello su figura representa a cientos de indígenas que murieron defendiendo la soberanía de su tierra ante los invasores españoles.

“Tecún es el emblema colectivo de todos los que cayeron luchando ante los invasores”, expuso.

Puntualizó que hay bastantes líderes indígenas sobresalientes que han quedado registrados en los crónicas del país, pero que han sido marginados por los historiadores oficiales, como es el caso de Atanasio Tzul y Juan Matalbatz.

La obscuridad no es un obstáculo
Drama. Tras quedar ciego, aprende Braille y vuelve a clases
Por: Edgar Octavio Girón

Coatepeque, Quetzaltenango - Una intervención quirúrgica privó de la vista y alejó de la escuela a Alexánder de León Salvador cuando apenas tenía 12 años; pero este infante se llenó de coraje, aprendió el lenguaje Braille y está de vuelta a clases.

Javier Alexánder, ahora de 13 años, quedó ciego al habérsele extirpado un tumor cerebral; sin embargo, no se dejó abatir por la tragedia y se incorporó a la Asociación de Ciegos y Discapacitados del Suroccidente (ACYDS).

Allí aprendió a leer y escribir por medio del Sistema Braille, y ahora es de nuevo un estudiante más del 5o. grado de la Escuela para Varones “Manuel Lisandro Barillas”, en Coatepeque

Carlos Rosales, director de ACYDS, contó que Javier Alexander estaba muy motivado y, en vez de mostrar tristeza, transmite una alegría que contagia a todos. “Me estoy esforzando en aprender Braille para poder regresar a mi escuela y terminar el quinto año”, manifestó en una ocasión. Y lo logró.

Claudia Domínguez, su maestra en la escuela, señaló que los otros 35 estudiantes de su clase lo apoyan y respetan.

“Tengo la confianza en que no voy a encontrar más obstáculos para seguir formándome y graduarme en la Universidad”, expresó Alexánder.

Un arte que nace de la misma raíz
Por: Edgar René Sáenz

Panajachel, Sololá - Las raíces de la planta del cafeto son utilizadas por Mario Antonio Rodas para crear toda una gama de personajes de nuestros antepasados.

Oriundo de Panajachel, ha recorrido las riberas del río San Francisco y otros riachuelos para recolectar las raíces que le permitan transformarlas en imágenes, especialmente de personajes o escenas relacionadas a los ritos mayas.

Mario Antonio, de 70 años, contó que este don lo empezó a poner en práctica en la década de 1960, cuando elaboraba pequeñas figuras artesanales, y de esa forma empezó a tallar imágenes con características sobresaltadas y en relieve.

Gracias a su arte, ha logrado con su esposa, Leonarda Azanón, sacar adelante a sus seis hijos, entre los que se cuentan un sacerdote, una abogada, un ingeniero en sistemas y dos escultores.

Noticias en corto

San Marcos: Inauguran pozo de agua

San Antonio Aguas Calientes - Un nuevo pozo para proveer de agua entubada a los habitantes y comunidades de San Antonio Aguas Calientes fue inaugurado por las autoridades de este municipio.

Feliz Apén López, líder comunitario, expresó que serán beneficiados 10 mil habitantes, pues hasta hace entonces se había venido racionando el elemento vital.

El abastecimiento es principalmente para el casco urbano y las aldeas Santiago Zamora y Buena Vista.

El proyecto tuvo un costo superior a Q1 millón, y fue significativa la colaboración de la Embajada de Japón. -AM

Chimaltenango: Por la salud y educación

San Martín Jilotepeque -Más de Q17 millones invertirá en salud y educación en 2007 la Municipalidad de San Martín Jilotepeque, con la colaboración de la Agencia para el Desarrollo Internacional de Estados Unidos (USAID), informó dicha comuna a los vecinos.

Nery Ruano, alcalde de esa localidad, explicó que Q6 millones serán destinados a los pagos de salarios de personal médico y maestros; mientras que Q9 millones en la construcción y reparación de edificios. Los Q2 millones restantes serán para el pago de las deudas externas comunales, expuso Ruano.

El 80 por ciento de la inversión global se hará en proyectos para el área rural, y el resto en la urbana, concluyó el funcionario. -VJ

Quetzaltenango: Instalan puente

Un puente provisional fue instalado sobre el río Seco, que une las zonas 1 y 6 de la ciudad de Quetzaltenango, mientras se construye uno nuevo, a un costo de Q800 mil, en reemplazo del Batanes.

Jorge Franco, de la oficina de servicios municipales, señaló que el puente Batanes ya no reúne las condiciones para su funcionamiento, por lo cual será edificado uno nuevo. Mientras, el paso vehicular fue desviado unos 50 metros, a donde fue instalado el provisional.

El alcalde Rolando Barrientos ha sido criticado por los vecinos debido a la tardanza con que se decidió la construcción de una nueva estructura, pues el Batanes está inservible desde hace meses. -CL