TASSOLILOQUIOS
Leer y escribir nos vuelve más humanos
Me sentía como en un paraíso donde la lectura ocupara un lugar prominente para bien de la humanidad.
Por: Tasso Hadjidodou

Cerró el viernes, con broche de oro y más de mil asistentes, en el hotel Camino Real de Guatemala, la presentación del informe detallado sobre el encuentro 2006 relativo a “la lectura, los libros, las bibliotecas y la escritura”, ante más de mil personas desbordantes de entusiasmo.

Ojalá que todos y cada uno sigan siendo “apóstoles de la fe en el libro” hoy y que los ilumine semper urbi et orbi para bien de la humanidad presente y futura.

Me van a decir que ochenta años de lectura me vuelven muy parcial. Pero, por favor, tomen en cuenta que traté siempre de ser incluyente. Es demasiado tarde para cambiar.

Circularon dos informes: 1. La lectura es la llave del desarrollo, de la Sexta conferencia internacional de lecto-escritura, los 21, 22 y 23 de febrero de 2007, del Consejo de Lectura de Guatemala, afiliado a la Asociación Internacional de Lectura; y 2. Políticas públicas del libro, la lectura, la escritura y las bibliotecas, editado por Conalibro Guatemala o Consejo Nacional del Libro.

En lo personal, percibía una empatía total entre los asistentes, chicos y grandes. Se percibía un deseo de que nunca se terminara la serie de encuentros.

En representación del presidente Óscar Berger, asistieron la ministra de Educación, ingeniera Carmen Aceña, y el ministro de Cultura y Deportes, licenciado Manuel Salazar Tezahuic, presidiendo el acto.

Los acompañaban: la licenciada Patricia Diéguez de Rosales, del Consejo de Lectura de Guatemala; el licenciado Rodolfo Bolaños, presidente del Consejo Nacional del Libro; el licenciado Max Araujo y Araujo, presidente del Comité Organizador del encuentro; el doctor Luis Fernando Sarmientos, director de Cerlac-Unesco; el licenciado Eduardo Illescas, del Registro de la Propiedad Intelectual, del Ministerio de Economía; la licenciada Rosa María Ortega, de la Dirección de Cultura de Paz, de la Secretaría de la Paz; el licenciado Mario Roberto Quej, presidente de la Academia de Lenguas Mayas de Guatemala, y el infrascrito, Tasso Hadjidodou, presidente honorario.

Cabe subrayar que en su intervención, el licenciado Bolaños recalcó que son seiscientos los coautores de estas políticas públicas. Después de la discusión y la priorización, sabemos de la tarea urgente que hay que hacer, “conscientes de que esta es la única vía para dar solución integral a los problemas de educación”.

Lamentó, en un destacado especial sobre la resistencia al cambio dirigido a los no convencidos, e insistió en que se debe pensar en el conjunto social y apoyar las iniciativas que fortalezcan el libro, la lectura, la escritura y las bibliotecas. Insistió, también, en la importancia de los lectores para los medios de comunicación y sobre las bibliotecas públicas en las comunidades. Recordó los índices de analfabetismo y subrayó la relación de la lectura con la cultura, la educación, la economía y los derechos humanos...

Me sentía, en ciertos momentos de las intervenciones como en un paraíso ideal, donde se hubiesen realizado todos mis sueños de un mundo feliz, donde la lectura ocupara un lugar prominente para bien de la humanidad.

Por su lado, la licenciada Patricia Diéguez de Rosales afirmó: “Los maestros tenemos en nuestras manos la oportunidad de formar seres exitosos y positivos para nuestra convulsionada sociedad”.

Entre unas cien ponencias, citaré la Universidad infantil, con Ondina Barrios de Ramírez exponiendo: “Sexismo, racismo y clasismo formados en todos los niveles en el lenguaje cotidiano y escrito”. Así como las palabras del doctor francés Sébastien Perrot-Minot, quien abordó el tema de la lectura en la Grecia antigua, con sus curiosidades y lecciones para hoy.

Es crucial recordar el remate de la intervención del licenciado Bolaños, de Conalibro, llamando a la “lucha por una Guatemala en la que ninguno de sus hijos deba soportar la infamia de ser un iletrado o una iletrada”. ¡Así sea!