Magisterio

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Jonathan Menkos Zeissig jmenkos@gmail...

Urge un Pacto educativo nacional

Opinión

La lucha por las mejoras del Magisterio Nacional se puede leer desde diferentes perspectivas. Primero, en términos de derechos y reivindicaciones laborales, es justo el reclamo de los maestros, por lo menos de lo que se sabe hasta ahora: 5% de incremento al salario, un bono anual de Q2,500.0 y licencia de maternidad de 80 días.

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El enemigo de la educación pública

20/04/2018 Opinión

Joviel Acevedo acaba de realizar su más reciente maniobra para comprobar su calidad de enemigo de la educación pública guatemalteca. Parece una exageración ese calificativo, pero se logra comprender al tomar en cuenta algunas realidades y también cifras del significado y consecuencias de sus acciones como cabeza del Sindicato de Trabajadores de la Educación de Guatemala, puesto desempeñado desde más de 15 años. Antes de seguir, veamos la cifra de alumnos de primaria en el país: alrededor de tres millones, lo cual significa doce millones de horas/alumnos. Esto equivale a 50 mil días, o 137 años, al multiplicar cada día de duración de una huelga.

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Dignificación

20/02/2018 Opinión

Siempre he pensado que después de nuestros padres, hermanos o familiares más cercanos, los maestros sean quizá las personas que más inciden y marcan nuestras vidas. De ahí que la actuación o el desempeño de estos pueden determinar en buena medida nuestro futuro.

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Bonos van y vienen, pero ¿y los jubilados?

10/02/2018 Opinión

En nuestro medio es común estimular a las fuerzas laborales sindicalizadas por convenencia de las fuerzas políticas, para mantener el statu quo y así obviar cumplir con la responsabilidad que conllevan las funciones para las cuales fueron contratados, aunque esas personas libremente aceptaron el salario que se  asigna en el contrato laboral.

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Esquela por la muerte de Virginia Alvarado Monzón

09/02/2018 Opinión

Falleció el viernes, dos de febrero,  después de una prolongada enfermedad que, en  la fase final, la mantuvo en cama durante varios meses y   siempre, mientras pudo hablar, clamaba por su madre,  María  Josefa Monzón de la Roca, el más grande de sus amores,

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Sangrando a los tributarios

09/02/2018 Opinión

La tranza realizada entre el presidente y Joviel Acevedo es una muestra más de los problemas de este sistema de Estado benefactor/mercantilista en el que vivimos. Es un sistema que fomenta la corrupción y  que muchos busquen vivir a expensas de los tributarios. En este caso particular, de un plumazo acuerdan exprimirnos a los tributarios varios miles de millones de quetzales más, sin obtener nada más a cambio. Qué desprecio de los funcionarios, a quienes les pagamos sus sueldos y la amenaza de cárcel si no cumplimos con las exigencias de los corruptos vividores.

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Entre pitos y flautas

09/01/2018 Opinión

La heterogénea composición del Ejecutivo —ministros dimitidos, unos fieles al presidente y otros a saber a quién— la diversidad del Legislativo -diputados huidos de la justicia, algunos honestos y muchos más procesados- y la tardanza del Judicial —partitura legal con más largos que adagios— son los pilares que soportarán otra vez el embate del año nuevo.

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Conmociona reactivación de la carrera magisterial

16/12/2017 Opinión

El fallo de la Corte de Constitucionalidad que reactivó la carrera magisterial en el país, mantiene conmocionada a la sociedad educativa e iluminada de nuevo tan solemne historia marcada por reconocidos  educadores e institutos, normales y pocos colegios creadores de maestros con calidad pedagógica en épocas pasadas, cuando la tecnología moderna estaba ausente.

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¿Van o no van las escuelas normales?

12/12/2017 Opinión

Con la implementación del modelo educativo para preparar a los futuros docentes, debe de hacerse perfectible utilizando la evaluación de proceso que da oportunidad de corregirse mediante la antítesis de la teoría para reinventarla y que garantice el éxito del cambio.

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El sistema de educación en Guatemala y el magisterio

24/11/2017 Opinión

La Constitución Política de la República, la Ley Orgánica del  Ministerio de Educación, el reglamento de esta ley, la Ley de Dignificación y Catalogación del Magisterio Nacional, y otras leyes y disposiciones de carácter general,  ponen énfasis, con excelente reiteración, en que  uno de los fines de la educación en Guatemala es la enseñanza y estudio de la Constitución, con el fin de que los ciudadanos la conozcan,  la utilicen para la defensa de los derechos individualmente considerados, colectivamente para los demás,  y contribuyan a que el orden constitucional sea la fuerza pura del desenvolvimiento de la  vida social.

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