Ello pese a que un elevado número de sus habitantes usa diferentes herramientas para conocer ese idioma. Según el informe, la globalización, la urbanización e internet han cambiado dramáticamente el rol del inglés en los últimos 20 años, y al igual que la alfabetización, esa lengua genera oportunidades, determina la capacidad de empleo y extiende los horizontes profesionales.

Los resultados de la investigación “El ranking mundial más grande según su dominio del inglés” reflejan que Países Bajos ocupa el primer lugar en el índice, mientras que Dinamarca, Suecia, Noruega y Finlandia completan los cinco primeros lugares a nivel mundial.

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Guatemala ocupa la posición 53, Costa Rica la 38 y El Salvador la 63. La empresa no incluyó a Nicaragua ni Honduras porque no cumplieron con el mínimo de 400 encuestas en línea.

Según Gina Gotthilf, vicepresidente de Márquetin de Duolingo, esta aplicación —que ayuda a aprender inglés— tiene 1.7 millones de usuarios en el país y 150 millones a nivel global. Los países que más la utilizan son Estados Unidos, Brasil, México, Reino Unido, España, Alemania, Colombia, Canadá y Francia.

“Guatemala, en términos de usuarios de internet por país, es el primer lugar, es decir, un 6% de la población online utiliza Duolingo”, aseguró la ejecutiva.

El estudio de EF señala que las mujeres cuentan con mejores habilidades para el manejo del inglés que los hombres.

La investigación reveló que los países y empresas que desean atraer inversión y comercio extranjero, así como estimular el crecimiento empresarial, han reconocido la importancia del inglés para la creación de un entorno amigable de negocios.

Un número creciente de empresas con sede en países de habla no inglesa —por ejemplo, Rakuten, Renault y Samsung— han adoptado el inglés como su idioma corporativo.

Clasificación por dominio de inglés

Un estudio realizado por la empresa EF Education First revela que Guatemala se ubica en la posición 53 de 72 países según su dominio del inglés, con un nivel de aptitud muy bajo en compraración con otros países.

• Argentina

  58.40

• República Dominicana

  57.24

• Uruguay

  51.63

• Costa Rica

  51.35

• Brasil

  50.66

• Chile

  50.10

• México

  49.88

• Perú

  49.83

• Ecuador

  49.13

• Colombia

  48.41

• Panamá

  48.08

• Guatemala

  47.64

• Venezuela

  46.53

• El Salvador

  43.83

Fuerza laboral

Otra encuesta de EF refleja que persisten grandes diferencias entre países en el dominio del inglés en la fuerza laboral.

El puntaje promedio fue 52.56 en una escala de 100 puntos, pero los puntajes nacionales variaron de 73.83 en Países Bajos, hasta 33.64 en Iraq.

Consultoría y servicios profesionales lidera en conocimiento de inglés, pero otros con exposición internacional significativa, como aviación y logística, muestran un dominio muy bajo.

Para Kristhal Galdámez, consultora comercial de Manpower, “una mejora en el nivel del inglés está ligado a un aumento de los salarios”, por lo que el Estado “debería invertir más en la capacitación de este idioma, ya que es clave para el desarrollo económico del país”.

Agregó que el inglés da acceso a una mejor educación y a la posiblidad de un mejor puesto de trabajo. “Nuestras oportunidades laborales se multiplicarán en cuanto dominemos el idioma y aportará ventajas a la hora de ascender o acceder a otro puesto de trabajo”, señaló Galdámez.

Aprendizaje

Mathew Anderson, presidente regional de Keiser University, informó que dos mil millones de personas hablan inglés en el mundo y 1 mil 500 millones lo están aprendiendo. “El saber inglés es uno de los requisitos más demandados en el ámbito laboral, por lo que hoy en día estudiarlo ya no es un capricho, sino una necesidad”.

María Ubieta, directora de Recursos Humanos de [24]7, considera que el país no cuenta con un nivel apto del idioma y ha sido a través de las academias internas de la empresa como se ha capacitado a los empleados.

Luis Anleu, gerente de Calidad de Call Center Xerox, dijo que la firma contrata a personas con un nivel de inglés de 85%, pero que en la mayoría de empresas del sector, el nivel que se requiere es de 60% en adelante.

Los factores que intervienen en la contratación en la industria son los costos bajos que ofrece el país, el acento amigable del guatemalteco y la diferencia de horarios, entre otros.

Se buscó información del Ministerio de Educación, pero al cierre de esta edición no se había obtenido respuesta de parte de esa institución pública.