El observatorio, radicado en la Universidad de Harvard, no ha sido creado para enseñar la lengua y la cultura hispánica a los estadounidenses, sino para analizar la situación del español en EE.UU. y la evolución social, cultural y lingüística de sus casi 40 millones de hablantes.
“Cada vez que hablamos del español en EE.UU. hablamos del número de hablantes, pero eso indica muy poco, porque ¿qué fidelidad tienen los que llegan aquí respecto de su lengua materna? ¿Continúan hablándola?”, explicó García de la Concha.
Según el director del Cervantes, los hispanos en Estados Unidos desconocen el lenguaje y hace falta estudiarlo. “Están haciendo una modalidad propia del español en EE.UU.”, dijo.
“En EE.UU. ya existen algunos centros e instituciones que analizan la evolución de la comunidad hispanohablante, “pero se limitan a aspectos concretos de tal o cual región”, apuntó.
