Todos ganan

La rúbrica de evaluación es una herramienta que el Mineduc socializa con todos los establecimientos públicos para calificar los portafolios estudiantiles en primaria, básicos y diversificado.

Criterio de

evaluación

Nivel 1

Nivel 3

Nivel 2

Calificación

Calificación

Calificación

Se han completado pocas actividades

Se ha completado la mayoría de actividades

Se han completado todas las actividades sugeridas en cada semana. Se evidencia el aprovechamiento de todas las actividades

20

12

Actividades presentadas en el portafolio

16

Se observa dedicación en pocos trabajos presentados

Se observa dedicación en la mayoría de los trabajos presentados

Se observa dedicación en todos los trabajos presentados

16

12

20

Dedicación en los trabajos

Evidencia progreso en la adquisición de aprendizajes

Se evidencia claramente el avance en la adquisición de los aprendizajes del estudiante

Se evidencia algún avance en el aprendizaje del estudiante

Se evidencia poco avance en el aprendizaje del estudiante

22

18

30

Las actividades realizadas evidencian limitado trabajo autónomo

Las actividades realizadas evidencian inicio del trabajo autónomo

16

12

20

Evidencia de trabajo autónomo

Las actividades realizadas evidencian el trabajo autónomo

Se evidencia poco seguimiento de instrucciones

Se evidencia seguimiento de instrucciones en la mayoría de actividades trabajadas

Se evidencia el seguimiento de todas las instrucciones en las actividades trabajadas

9

6

10

Seguimiento de instrucciones

Actividades adicionales complementarias

Asignar un punto adicional por cada actividad complementaria presentada, hasta un máximo de 10 puntos.

79

60

100

Total

Fuente: Ministerio de Educación

Todos ganan

La rúbrica de evaluación es una herramienta que el Mineduc socializa con todos los establecimientos públicos para calificar los portafolios estudiantiles en primaria, básicos y diversificado.

Criterio de

evaluación

Nivel 1

Nivel 3

Nivel 2

Calificación

Calificación

Calificación

Se han completado pocas actividades

Se ha completado la mayoría de actividades

Se han completado todas las actividades sugeridas en cada semana. Se evidencia el aprovechamiento de todas las actividades

20

12

Actividades presentadas en el portafolio

16

Se observa dedicación en todos los trabajos presentados

Se observa dedicación en la mayoría de los trabajos presentados

Se observa dedicación en pocos trabajos presentados

16

12

20

Dedicación en los trabajos

Evidencia progreso en la adquisición de aprendizajes

Se evidencia claramente el avance en la adquisición de los aprendizajes del estudiante

Se evidencia algún avance en el aprendizaje del estudiante

Se evidencia poco avance en el aprendizaje del estudiante

22

18

30

Las actividades realizadas evidencian limitado trabajo autónomo

Las actividades realizadas evidencian inicio del trabajo autónomo

16

12

20

Evidencia de trabajo autónomo

Las actividades realizadas evidencian el trabajo autónomo

Se evidencia poco seguimiento de instrucciones

Se evidencia el seguimiento de todas las instrucciones en las actividades trabajadas

Se evidencia seguimiento de instrucciones en la mayoría de actividades trabajadas

9

6

10

Seguimiento de instrucciones

Actividades adicionales complementarias

Asignar un punto adicional por cada actividad complementaria presentada, hasta un máximo de 10 puntos.

60

79

100

Total

Fuente: Ministerio de Educación

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La rúbrica de evaluación es una herramienta que el Mineduc socializa con todos los establecimientos públicos para calificar los portafolios estudiantiles en primaria, básicos y diversificado.

Criterio de

evaluación

Nivel 1

Calificación

Se han completado pocas actividades

12

Actividades presentadas en el portafolio

Se observa dedicación en pocos trabajos presentados

12

Dedicación en los trabajos

Evidencia progreso en la adquisición de aprendizajes

Se evidencia poco avance en el aprendizaje del estudiante

18

Las actividades realizadas evidencian limitado trabajo autónomo

12

Evidencia de trabajo autónomo

Se evidencia poco seguimiento de instrucciones

6

Seguimiento de instrucciones

Actividades adicionales complementarias

Asignar un punto adicional por cada actividad complementaria presentada, hasta un máximo de 10 puntos.

60

Total

Criterio de

evaluación

Nivel 2

Calificación

Se ha completado la mayoría de actividades

Actividades presentadas en el portafolio

16

Se observa dedicación en la mayoría de los trabajos presentados

16

Dedicación en los trabajos

Evidencia progreso en la adquisición de aprendizajes

Se evidencia algún avance en el aprendizaje del estudiante

22

Las actividades realizadas evidencian inicio del trabajo autónomo

16

Evidencia de trabajo autónomo

Se evidencia seguimiento de instrucciones en la mayoría de actividades trabajadas

9

Seguimiento de instrucciones

Asignar un punto adicional por cada actividad complementaria presentada, hasta un máximo de 10 puntos.

Actividades adicionales complementarias

79

Total

Criterio de

evaluación

Nivel 3

Calificación

Se han completado todas las actividades sugeridas en cada semana. Se evidencia el aprovechamiento de todas las actividades

20

Actividades presentadas en el portafolio

Se observa dedicación en todos los trabajos presentados

20

Dedicación en los trabajos

Evidencia progreso en la adquisición de aprendizajes

Se evidencia claramente el avance en la adquisición de los aprendizajes del estudiante

30

20

Evidencia de trabajo autónomo

Las actividades realizadas evidencian el trabajo autónomo

Se evidencia el seguimiento de todas las instrucciones en las actividades trabajadas

10

Seguimiento de instrucciones

Asignar un punto adicional por cada actividad complementaria presentada, hasta un máximo de 10 puntos.

Actividades adicionales complementarias

100

Total

Fuente: Ministerio de Educación

Todos ganan

La rúbrica de evaluación es una herramienta que el Mineduc socializa con todos los establecimientos públicos para calificar los portafolios estudiantiles en primaria, básicos y diversificado.

Criterio de

evaluación

Nivel 1

Calificación

Se han completado pocas actividades

12

Actividades presentadas en el portafolio

Se observa dedicación en pocos trabajos presentados

12

Dedicación en los trabajos

Evidencia progreso en la adquisición de aprendizajes

Se evidencia poco avance en el aprendizaje del estudiante

18

Las actividades realizadas evidencian limitado trabajo autónomo

12

Evidencia de trabajo autónomo

Se evidencia poco seguimiento de instrucciones

6

Seguimiento de instrucciones

Actividades adicionales complementarias

Asignar un punto adicional por cada actividad complementaria presentada, hasta un máximo de 10 puntos.

60

Total

Criterio de

evaluación

Nivel 2

Calificación

Se ha completado la mayoría de actividades

Actividades presentadas en el portafolio

16

Se observa dedicación en la mayoría de los trabajos presentados

16

Dedicación en los trabajos

Evidencia progreso en la adquisición de aprendizajes

Se evidencia algún avance en el aprendizaje del estudiante

22

Las actividades realizadas evidencian inicio del trabajo autónomo

16

Evidencia de trabajo autónomo

Se evidencia seguimiento de instrucciones en la mayoría de actividades trabajadas

9

Seguimiento de instrucciones

Asignar un punto adicional por cada actividad complementaria presentada, hasta un máximo de 10 puntos.

Actividades adicionales complementarias

79

Total

Criterio de

evaluación

Nivel 3

Calificación

Se han completado todas las actividades sugeridas en cada semana. Se evidencia el aprovechamiento de todas las actividades

20

Actividades presentadas en el portafolio

Se observa dedicación en todos los trabajos presentados

20

Dedicación en los trabajos

Evidencia progreso en la adquisición de aprendizajes

Se evidencia claramente el avance en la adquisición de los aprendizajes del estudiante

30

20

Evidencia de trabajo autónomo

Las actividades realizadas evidencian el trabajo autónomo

Se evidencia el seguimiento de todas las instrucciones en las actividades trabajadas

10

Seguimiento de instrucciones

Asignar un punto adicional por cada actividad complementaria presentada, hasta un máximo de 10 puntos.

Actividades adicionales complementarias

100

Total

Fuente: Ministerio de Educación