En la seccion dominical de la Facultad de Humanidades hubo una selección de alumnos de todos los niveles, quienes elaboraron un proyecto FODA (Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y Amenazas) para ayudar al mejor funcionamiento en el Departamento de Pedagogía. Fortalezas.

Dentro de esta característica la comisión consideró que el Departamento de Pedagogía se está fortaleciendo, creando más secciones departamentales, diversificando e implementando carreras, bajo costo en el plan de estudios, positiva comunicación entre alumnos y catedráticos, concienciación de los estudiantes de la realidad educativa del país.

Oportunidades. Toda posibilidad que la institución tiene fuera de sí, para ampliarse, mejorar cobertura, aceptación de productos, etc. Facilidad para llevar carreras simultáneas. Mayor apertura laboral y económica (fuentes de trabajo), buscar apoyo de universidades extranjeras para capacitar al personal docente, especialización personal en varias áreas de la educación.

Debilidades. Aspectos negativos, fallas, insatisfacciones, carencias que tiene la institución. En Pedagogía se da de nombramientos de catedráticos no especializados. Carencia de servicios técnicos, tardanza en la entrega de certificaciones, falta de organización en la escuela de vacaciones, falta de laboratorio para prácticas, entre otras. Amenazas.

Elementos, acciones, competencias externas que pueden afectar a la institución a sus logros, a sus procesos.

Falta de apoyo por parte de la Rectoría y algunos miembros del consejo que han querido eliminar la sección dominical, la asignación presupuestaria no cubre las demandas del plan dominical, influencia de las universidades privadas que ofrecen carreras cortas, poca comunicación entre la universidad y el Ministerio de Educación.

Al final, la Comisión presentó algunas recomendaciones para que sean tomadas en cuenta: Nombrar catedráticos con ética, responsables y con especialización en la cátedra a impartir.

Agilizar los trámites de notas y certificaciones. Mejorar la comunicación entre estudiantes, coordinador y autoridades.

Darle importancia a la creación de más secciones dominicales. Agilizar el cierre de pensum y que sea abierto. Viabilizar el proceso del paso de profesorado a Licenciatura. Ojalá que se analice y ponga en práctica el trabajo presentado.