Justicia

Sala deja sin efecto emplazamiento contra el Mineduc por falta de requisitos legales

Una sala dejó sin efecto el emplazamiento contra el Mineduc al considerar que el conflicto no cumplía requisitos legales y que ya existe una negociación en curso con el STEG.

Juzgado levanta emplazamiento al Ministerio de Educación, que podrá continuar con procesos disciplinarios y de destitución de maestros sin autorización de un juez laboral. (Foto Prensa Libre: Hemeroteca PL)

El Ministerio de Educación queda sin emplazamiento luego de que una sala de Apelaciones anuló el proceso promovido por un comité ad hoc. (Foto: Hemeroteca PL)

La Sala Tercera de la Corte de Apelaciones de Trabajo y Previsión Social confirmó una resolución favorable al Ministerio de Educación (Mineduc) que deja sin efecto las prevenciones y el emplazamiento derivados de un conflicto colectivo promovido por un comité ad hoc de la Coalición de Trabajadoras y Trabajadores del Ministerio de Educación de Guatemala, informó este martes 21 de abril dicha cartera.

Un comunicado, el Mineduc señala que, “Con esta decisión, el Mineduc ya no se encuentra emplazado”.

Según la resolución, el conflicto no podía continuar debido a que no se había agotado la vía directa. Además, la negociación del pacto colectivo se mantiene en curso con el Sindicato de Trabajadoras y Trabajadores de la Educación de Guatemala (STEG), el cual es liderado por Joviel Acevedo.

La Sala también determinó que el comité ad hoc carecía de legitimación activa para promover el proceso, lo que incidió en la decisión judicial.

De acuerdo con la información oficial, los integrantes de ese comité tenían vínculos con la dirigencia del STEG, lo que evidenciaría la existencia de una gestión paralela dentro del mismo conflicto.

Las autoridades del Ministerio de Educación indicaron que la resolución representa un avance en la recuperación de la rectoría institucional y en la defensa del sistema educativo. El Mineduc afirmó que continuará actuando conforme a la ley para garantizar el derecho a la educación.

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ESCRITO POR:

César Pérez Marroquín

Periodista de Prensa Libre especializado en temas políticos y de medioambiente con 25 años de experiencia.