¿Será el COVID-19 el fin de las granjas de visones?
¿Podría un virus conseguir lo que no han logrado años de lucha de asociaciones ecologistas y partidos políticos verdes?
La posverdad es más peligrosa que la mentira
De la posverdad se habla tanto que, en el año 2016, “posverdad” fue nombrada palabra del año por los diccionarios Oxford.
Los colegios no tienen funciones sanitarias, pero sí autonomía pedagógica (y deben ejercerla)
Comenzamos un curso incierto, sin saber bien qué nos vamos a encontrar a las pocas semanas de haber empezado.
Así será la compleja tarea de evaluar a los alumnos durante este curso
Día del alzhéimer: El bilingüismo protege frente al deterioro cognitivo
Según datos de la Organización Mundial de la Salud, la prevalencia de la enfermedad de Alzheimer se triplicará de aquí a 2050. Y esa previsión plantea un reto de salud pública importante.
¿Por qué el sistema inmunitario de las mujeres las defiende mejor del COVID-19?
El dato estaba ahí, desde el principio, pero pasó algo desapercibido entre tantos otros.
La pandemia de COVID-19 resucita el miedo a la robotización
La pandemia de COVID-19 va a acelerar la robotización del empleo.
Cómo no confundir con COVID-19 las alergias de otoño e invierno
En invierno son frecuentes los síntomas nasales y la tos.
No hay duda: los programas para lograr la igualdad de género en ciencia funcionan
La pandemia ha puesto en peligro los avances logrados en la igualdad de género en ciencia, tal como documentaba un artículo reciente en Nature.
No habrá generación perdida en la Universidad por COVID-19
Las universidades iniciamos este curso con muchas interrogantes que no podemos despejar.
