Los inconformes consideran que en la redacción final no se incluyó ninguna de las sugerencias planteadas en el proceso de socialización que inició el pasado 14 de marzo y culminó el tres de agosto. Así como las conclusiones planteadas en la audiencia de cinco días que se sostuvo con la Comisión de Educación del Congreso para conocer la postura de todos los sectores.
Representantes de la mesa técnica indicaron que durante ese proceso se conoció tres mil 500 aportes, más 62 documentos presentados en las audiencias públicas.
En casi tres meses, institutos normales de la capital, Huehuetenango, San Marcos, Quetzaltenango y Chiquimula fueron ocupados en rechazo a la propuesta inicial. Los estudiantes advierten que si el Ministerio de Educación mantiene su postura retomarán medidas de hecho.
Como solución proponen que se cree una nueva hoja de ruta para trabajar la propuesta de ellos en conjunto con la de la mesa técnica y llegar a consensos.
*Con información de Alex Rojas
